New tickets and a way to take action: designing with the Royal Danish Theatre

During spring 2014, two student groups from the Malmö University interaction design masters program worked closely with the Royal Danish Theatre. The design brief was to explore how to expand the relationship between the Royal Danish Theatre and gymnasium students.

Museum-like labels used by one of the student groups

Museum-like labels used by one of the student groups

One student group explored how theatre tickets may serve as discussion starters, this through having news stories that are thematically related to the theme of the performance printed on them – alongside museum-like labels displayed at “unexpected” spots. The second group developed a Take Action program where students performed parts of plays before the professional performances. Continue reading

Designing for mass interaction: an experiment with the Royal Danish Theatre

Why do large-scale interaction designs for stage and audience tend to fail? And how may “mass interaction” support the concert experience in a way that makes the interactivity become a dialogue between artistic intention and audience experience? Through design experiments carried out in collaboration with the Royal Danish Theatre and The Royal Danish Academy of Fine Art – The School of Design, interaction design masters students Maja Fagerberg Ranten and Halfdan Hauch Jensen have designed for interaction between the audience and the stage.

“Turn on your light, express yourself through colors, and become a part of the music’s color screen”

The concept developed, and tried out at the Musik2Go concert of May 11, was based on a graphics and colors on a screen and big lanterns spreading the colors from the screen to the whole concert hall. At a limited time during the concert, the audience could – through a small color-selection device – trigger a color on the screen. Each audience member interacting should get the feeling of being represented in the visuals, and through that participate in creating a shared experience and interpretation of the concert, visuals and music together. See video embedded at the top of this post, or here on YouTube.

The experiment was a joint effort between students from The Royal Danish Academy of Fine Art – The School of Design, Malmö University interaction design master students, teachers and researchers, and the Royal Danish Theatre.

In the report Interaction at a Classical Concert, Maja Fagerberg Ranten and Halfdan Hauch Jensen gives a detailed description of the design process and how it was perceived by the audience. Continue reading

Masser af messing – Musik2Go på söndag 11 maj

MUSIK2GO-KADK-07På söndag 11 maj är det dags för Musik2go-konserten “Masser af messing”. Studenter vid Det Kongelige Danske Kunstakademis Skole for Design och Malmö högskola har tillsammans med lärare, forskare och personal från Det Kongelige Teater arbetat med att forma konsertupplevelsen.

Läs mer: Designing for Mass Interaction: An Experiment With the Royal Danish Theatre.

Text: Jakob Ion Wille

Musik2Go er en koncertrække for alle, der gerne vil opleve klassisk musik fra nye vinkler. Det kongelige Kapels forskellige instrumentgrupper afholder i alt fire koncerter i denne sæson, hvor publikum inviteres til at blive involveret på forskellig vis. Ved hver koncert udfordrer vi den klassiske koncertform gennem eksperimenter omkring musikalsk oplevelsesdesign.

Continue reading

Musik2Go—studenter utvecklar koncept med Det Kongelige Kapel

Text: Jakob Ion Wille.

Designstuderende og lærere fra Det Kongelige Danske Kunst Akademis Skole samarbejder i foråret med musikere og komponister ved Det Kongelige Kapel om udvikling af de eksperimenterende Musik2Go koncerter i Operaen. De to Musik2Go koncerter finder sted den 12. april og 11. maj 2014. Studerende ved Malmø högskola (via Medea) bidrager også til samarbejdet, der indgår som en del af aktiviteterne, der knytter sig til Interreg projektet Musikalsk Oplevelsesdesign.

Läs också: Designing for Mass Interaction: An Experiment With the Royal Danish Theatre.

Den 12. april spiller Det Kongelige Kapel Musik2Go Koncert med Slagkraft, der fokuserer på orkestrets slagtøjssektion. I den forbindelse kan publikum afprøve instrumenter og installationer, hvori der interageres med billede og lyd, som på forskellig vis indgår i koncerten.

Studerende Morten Kantsø Andersen, Ewa Moskala, Glenn August Bournonville Lange og Jonas Dominic Hasselmann eksperimenterer i studiet. Foto: Ewa Moskala

Studerende Morten Kantsø Andersen, Ewa Moskala, Glenn August Bournonville Lange og Jonas Dominic Hasselmann eksperimenterer i studiet. Foto: Ewa Moskala

Slagtøjspiller og komponist Mathias Friis-Hansen udvikler et originalt stykke for slagtøj, kropslyde og levende billeder som vil kunne opleves ved koncerten. Der arbejdes i forbindelse med koncerten med forestillingen om kroppen som instrument og billeder af kroppen fra inderst til yderst.

Continue reading

Shadow Play: Children Co-create Scenography to Music by Prokofiev and Saint-Saëns


The full report, Shadow Play: Children Co-create the Scenography for Peter and the Wolf and The Carnival of the Animals, can be previewed here and downloaded here.


SHADOWPLAY-STAGEBy arranging shadow-play workshops, the project Musikalsk oplevelsesdesign explored how children can become more engaged and co-creative before, during, and after a family classical-music concert. This report by Erling Björgvinsson summarizes and analyzes the outcome of Shadow Play.

Read the summary below and then either preview or download the Shadow Play report.
Continue reading

Upcoming student project: expanding the relationship between the Royal Danish Theatre and gymnasium students

GUY-BIKE-FLICKR-GARRETTCOYTE-CCBYNCND

Credit Flickr user Garrett Coyte

How can the relationship between the Royal Danish Theatre and gymnasium students be expanded? This is a question that interaction design masters students at the School of Arts and Communication, Malmö University, will explore for a few weeks during spring 2014.

Update: this design brief resulted in these two student projects.

Text: Erling Björgvinsson.

Many performing arts institutions, classical orchestras in particular, in the Western world are facing diminished audience numbers. The average age of the audience is steadily rising. Although many cultural institutions work actively about rethinking their repertoire and develop new presentation formats, they tend to reach only a well-educated and affluent middle class. The last two or three generations of students have to a small degree been exposed to classical music and orchestras as part of their school curriculum. Teenagers, as well as young adults, is an age group that the orchestras tend to lose out on. Today the Royal Danish Theater (RDT), which is commissioned to serve the whole country, has produced traditional educational material that teachers can download and use in their courses, typically as a preparation before attending a concert at the RDT.

Continue reading

“Ved at komme ud i Operahuset bryder man grænser”

Danmarks Designskola, KADK, har intervjuat de studenter som i samarbete med Det Kongelige Teater, Malmö högskola och KADK utvecklade och genomförde ett experiment där man involverade barn i föreställningen. Suzy Attah Mikkelsen säger: ”Når man sidder på skolen, laver man kun noget til sin egen verden. Det er en slags navlepilleri. Ved at komme ud i Operahuset bryder man grænser.”

Det var i oktober 2013 som studenter vid Danmarks Designskole arbetade med att involvera barn i att skapa skuggspel till föreställningarna Peter och vargen och Djurens karneval.

Hela artikeln om studenternas intryck finns att läsa på dkds.dk, och mer information om experimentet hittar du i inlägget Barn skapar scenografi till familjeföreställning med Det Kongelige Kapel på denna webbplats.

Barn skapar scenografi till familjeföreställning med Det Kongelige Kapel

På vilket sätt kan man få barn att känna sig engagerade och mer delaktiga inför en konsert med en symfoniorkester? Ett sätt kan vara att låta barn lära sig mer om musiken innan själva konserten och få vara med att skapa scenografin. Skolklasser och barnfamiljer bjuds nu därför in till ett flertal workshops inför en familjeförställning med Det Kongelige Kapel på Operan i Köpenhamn.

Skuggspel CC:BY Medea

Workshop där man experimenterar med skuggspel – CC:BY Medea

Konceptet görs inom ramen för Interregprojektet Musikalsk Oplevelsesdesign och består av ett team medarbetare från Det Kongelige Teater tillsammans med forskare, studenter och utvecklare från Danmarks Designskole och Malmö högskola. Tillsammans undersöker de hur publikgrupper kan vara medskapande i produktioner och utveckla ett koncept för hur barn kan bidra till att skapa scenografi till en föreställning. Föreställningen baseras på det musikaliska äventyret Peter och vargen samt Camille Saint-Saëns verk Djurens karneval. Sviten skildrar en musikalisk djurparad med bland annat majestätiska marscherande lejon, tunga elefanter och graciösa svanar.

Continue reading

Möt musikerna – både på Facebook och live

Prata med musikerna på Facebook innan konserten, och prova deras instrument innan du sätter dig till rätta i konsertsalen. Det Kongelige Teater experimenterar just nu med nya sätt att möta publiken.

I våras genomförde Det Kongelige Teater, i samarbete med Interregprojektet Musikalsk oplevelsesdesign, experimentet In Case of Emotions – en produktion som gett vingar åt andra idéer som har med publikmedverkan att göra. Det Kongelige Teater lanserade i dagarna Facebook-gruppen DKT Musik2Go, vilken presenteras så här:

Vær med til forberedelserne af koncerten “Takter for træblæsere” som spiller i Operaen på søndag den 29. september 2013 klokken 15.00. Musikerne er med i denne gruppe. Du kan finde dem under medlemmer og stille spørgsmål direkte til dem, eller kommenterer på de tråde, der løber på væggen. Kom bag om forberedelserne og personerne til koncerten på søndag.

Träblåsaren Adam Erik Simonsen publicerade den första videon (inbäddad nedan) där han visar sitt instrument och spelar några takter ur ett stycke som ska framföras på konserten.

Delar av den dialog som äger rum på Facebook kommer att projiceras under konserten. Fullständigt program hittar du på kglteater.dk och Facebook-gruppen finns här.

Intervju om In Case of Emotions i DRs P2 Puls

P2 Puls Projektmedarbetare Uffe Borgwardt blev nyligen intervjuad i Danmarks Radios klassiska musikprogram P2 Puls om In Case of Emotions, ett experiment Interregprojektet Musikalsk Oplevelsesdesign genomförde den 5 maj, 2013.

I reportaget intervjuas också Sune Anderberg som var på plats i publiken på konserten Musik2Go.

Hela inslaget hittar du här och här kan du läsa mer om konceptet In Case of Emotions.